Kinderstoornis informatieforum

Autistische stoornis of vroegkinderlijk autisme is een van de pervasieve ontwikkelingsstoornissen. Vaak wordt de aandoening aangeduid met 'autisme', een term die ook vaak voor verwante stoornissen wordt gebruikt. Ook wordt de stoornis wel 'syndroom van Kanner' (of klassiek autisme) genoemd naar de kinderpsychiater Leo Kanner, die als eerste de gedragingen bij kinderen onderzocht.
De aandoening begint voor de leeftijd van drie jaar en kenmerkt zich door een achterblijvende ontwikkeling op drie terreinen: sociale en empathische contacten, ontwikkeling van communicatie en taal, en gedragsontwikkeling. Deze drie groepen worden samen ook wel de (autistische) triade genoemd.  Lees verder....

Meervoudig complexe ontwikkelingsstoornis (ook McDD naar het Engelse multiple-complex developmental disorder) is een ontwikkelingsstoornis die wordt geclassificeerd als PDD-NOS, de restgroep van pervasieve ontwikkelingsstoornissen. Het is een aparte ontwikkelingsstoornis waarbij niet alleen de contactproblemen voorop staan, maar ook problemen bij het reguleren van emoties en gedachten. Lees verder over Mcdd....

Dyspraxie is een niet zichtbare handicap, het is een stoornis bij het correct verwerken van informatie. Dit leidt tot moeilijkheden bij de motoriek en motorische vaardigheden. Vaak gaat dyspraxie samen met problemen met de spraak, taal, waarnemen, denken en gevoelige tastzin. Verondersteld wordt dat dyspraxie veroorzaakt wordt door onvolgroeidheid of vertraging in de ontwikkeling van neuronen en bij ongeveer 2% van de bevolking zichtbaar is.

Dyspraxie staat ook bekend als: Developmental Dyspraxia, Developmental Co-ordination Disorder, DCD, Sensory Motor Disorder, Sensory Integration Dysfunction, Perceptuo Motor Difficulty, Clumsy Child Syndrome, Damp.  Lees verder over DCD / Dyspraxie....

Een oppositioneel-opstandige gedragsstoornis is een psychische aandoening die in het DSM-IV is ingedeeld bij de ontwikkelingsstoornissen. De aandoening wordt ook aangeduid met de Engels afkorting ODD (Oppositional Defiant Disorder).

Kinderen met deze aandoening zijn ongehoorzaam, maken ruzie, zijn driftig, houden zich vaak niet aan de regels en hebben meerdere problemen in de sociale omgang, vooral met volwassenen, maar soms ook met leeftijdsgenoten. De aandoening is te vergelijken met de anti-sociale gedragsstoornis, maar hoewel het kind ook opstandig en eigengereid is, zijn de symptomen over het algemeen iets milder van aard. Lees verder over odd....  

*Opzet van het kinderstoornis informatieforum

Onze bedoeling van het Kinderstoornis informatieforum is het zoveel mogelijk verzamelen van informatie over stoornissen die voorkomen bij kinderen,
en het helpen van ouders/verzorgers en belanghebbenden van deze kinderen.
Uiteraard zijn ook alle andere geïnteresseerde ook van harte welkom.

*Tips en adviezen

Voor ons is de mening van de forumleden zeer belangrijk, dus allHallo allemaal Ten eerste willen wij iedereen van harte welkom heten op het Kinderstoornis informatieforum. We zijn nog volop bezig met de opbouw van het kinderstoornis informatieforum, dus de mogelijkheid bestaat dat sommige onderdelen of onderwerpen nog niet helemaal naar behoren werken. Onze excuses hiervoor. Laat u hier niet door weerhouden om alvast lid te worden van het kinderstoornis informatieforum Want om van het forum een informatief forum te maken, hebben we uw steun hard nodig. Dus meld je nu aan als lid van het kinderstoornis informatieforum! e tips en adviezen om het forum zo informatief mogelijk te maken zijn van harte welkom.
Dus heeft u een idee wat een goede toevoeging voor het forum zou zijn? Mail dit dan naar info@kinderstoornis-forum.nl (wij stellen dit zeer op prijs)

*Deskundigen

Bent u beroepsmatig, of op een andere deskundige wijze verbonden met de onderwerpen van dit forum, en wilt u graag leden bijstaan in het geven van adviezen?
U kunt dan contact opnemen met michelle@kinderstoornis-forum.nl voor meer informatie.

Mvg Het kinderstoornis informatieforum team

Het syndroom van Asperger, ook wel aspergersyndroom of stoornis van Asperger, is een pervasieve ontwikkelingsstoornis vernoemd naar de Weense kinderarts dr. Hans Asperger. Het syndroom kenmerkt zich door beperkingen in de sociale interacties en een beperkt repertoire aan interesses en activiteiten. Anders dan bij de klassieke autistische stoornis is er geen sprake van vertraging in de ontwikkeling van de taalvaardigheid op lage leeftijd. Er is een normale of soms hoge intelligentie en een gemiddelde neiging tot het maken van contact, maar er zijn in ieder geval tekortkomingen in de sociale interacties. Lees verder over het syndroom van Asperger....

Pervasieve ontwikkelingsstoornis, niet anders omschreven (Pervasive Developmental Disorder - Not Otherwise Specified) is een groepsnaam voor symptomen die niet onder andere stoornissen te plaatsen zijn. Ten onrechte wordt vaak aangenomen dat PDD-NOS een vorm van autisme is, dit is echter niet noodzakelijk het geval. Juist omdat PDD-NOS een restgroep is kan het verschillende kenmerken hebben, bijvoorbeeld die van autisme of ADHD. De Nederlandstalige afkorting is POS-NAO, maar vaak wordt de Engelse afkorting PDD-NOS gebruikt. Het is een diagnose volgens de indeling van het handboek DSM IV. Lees verder over pdd-nos...

ADHD betekent Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, oftewel aandachtstekort/hyperactiviteitstoornis.
Het "aandachtstekort" slaat niet op onvoldoende aandacht krijgen. Wel kan iemand met ADHD onvoldoende aandacht schenken aan zijn of haar omgeving.  Lees verder...

Dyslexie (ook wel als woordblindheid aangeduid) is een verzamelnaam voor een aantal aandoeningen die gepaard gaan met problemen met vooral geschreven taal. Er zijn verschillende vormen en gradaties van dyslexie met mogelijk verschillende achterliggende oorzaken. Er zijn sterke aanwijzingen dat erfelijkheid een rol speelt bij dyslexie.

Onderzoek

Al in 1881 werd de aandoening door Oswald Berkhan beschreven, maar het was Rudolf Berlin die in 1887 hiervoor de term 'dyslexie' bedacht. De term werd gebruikt om het geval van een jongen te beschrijven die ernstige moeite had met het leren lezen en schrijven, terwijl hij buiten deze gebieden wel over een normale intelligentie leek te beschikken. Lees verder over Dyslexie....